Знакомство с профессией врача и медсестры

Проект на тему: "Знакомство с профессией врача в 1 мл. группе"

знакомство с профессией врача и медсестры

Задачи: Продолжать обогащать представление детей о профессии врача и медсестры, развивать познавательный интерес. Врач. Знакомство с профессией медицинских работников - Страница 44 Проект «Знакомим дошкольников с профессией медсестры» Участники. Задачи: Образовательные Формировать у детей представления о труде врача, медицинской сестры; познакомить с медицинским.

Гудят пронзительно сирены, Начало дня пожарной смены. Необходимо им спешить Пожар опасный потушить. Он с утра в столовой нашей Варит суп, компот и кашу.

знакомство с профессией врача и медсестры

У него товаров горы Огурцы и помидоры, 3 Кабачки, капуста, мед. Все он людям продает. Разгребает снег лопатой, Подметает двор метлой.

Конспект НОД для старшей группы «Знакомство с трудом медицинских работников» ⋆ Планета Детства

Догадались ли, ребята, Кто следит за чистотой? Мы работаем бригадой, Нам везут песок, бетон. Дружно потрудиться надо, Чтоб построить новый дом. Молодцы, правильно отгадали все загадки. Я называю профессию, а вы должны сказать, что делает человек этой профессии.

Врач лечит, Продавец продает, Повар варит, Почтальон разносит, Учитель учит, Пожарный тушит, Воспитатель воспитывает, Водитель водит, Строитель строит.

Врач. Знакомство с профессией медицинских работников, страница 44

Я называю профессию, а вы называете место работы. А сейчас отгадайте загадку: Если заболело ухо, Если в горле стало сухо, Не волнуйся и не плачь, Ведь тебе поможет врач Воспитатель: Ребята, люди каких профессий работают в больнице? Она работает в нашем детском саду.

знакомство с профессией врача и медсестры

Послушаем ее, она расскажет о своей профессии. Я работаю медсестрой в нашем детском саду вместе с врачом. Врач беседует с больным о том, что его беспокоит, осматривает больного и назначает лечение.

А я, медсестра, выполняю назначения врача выписываю рецепты, делаю уколы, закапываю в глаза капли, ставлю горчичники, выдаю таблетки. Давайте рассмотрим, что у меня находится в чемоданчике градусник, шпатель, фонендоскоп. Рассказывает о каждом приборе и инструменте. Рассказывает о здоровье, о том, как сделать, чтобы не болеть. Теперь немножко отдохнем и покажем, что лечит врач и медсестра. Темя, шея, плечи, грудь И животик не забудь.

Бедра, пятки, двое стоп, Голень и голеностоп.

знакомство с профессией врача и медсестры

Есть колени и спина, Но она всего одна. Есть у нас на голове Уха два и мочки две.

23.11.2016 "Выбираем профессию. "Медсестра"

Брови, скулы и виски, И глаза, что так близки. Щеки, нос и две ноздри, Губы, зубы посмотри. Как вы думаете, зачем врачу нужен медицинский кабинет? Что там хранится и для чего? Врач приглашает всех зайти к нему в кабинет. Знакомство с предметами-помощниками и профессиональными действиями.

Врач говорит о том, что все медицинские работники должны соблюдать чистоту, поэтому, приходя на работу, они надевают белые халаты показывает свой халат и надевает. Руки врача всегда должны быть чистыми, поэтому в медицинском кабинете есть раковина, мыло и чистое полотенце. У врачей много предметов-помощников, без которых работать. Какие предметы-помощники врачей знают дети? Врач демонстрирует предметы, о которых рассказывает.

Например, градусник помогает определить температуру тела: Другие виды трудовой деятельности. Педагог интересуется, чем врач занимается дома, что он делает, когда отдыхает? Педагог приглашает врача выпить чаю и спеть детям любимые песни. Врач желает всем здоровья, приглашает заходить поговорить и, конечно, если возникнут проблемы со здоровьем. Дети благодарят врача и прощаются.

  • Конспект НОД для старшей группы «Знакомство с трудом медицинских работников»
  • Проект по трудовому воспитанию "Знакомство с профессией врач"
  • Проект на тему: "Знакомство с профессией врача в 1 мл. группе"

Педагог в группе показывает детям аптечку. Они рассматривают ее содержимое; уточняют целевое назначение находящихся в ней предметов и препаратов.